Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры

Паспорт доступности

Групповые помещения с учетом возрастных особенностей

Для полноценного осуществления образовательной деятельности в МДОУ «Детский сад «Радуга» функционируют объекты для проведения практических занятий: все объекты для проведения практических занятий с воспитанниками по освоению ими основной образовательной программы  МДОУ «Детский сад «Радуга»,  а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём, естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом в соответствии с требованиями санитарных правил и норм. В групповых комнатах  МДОУ «Детский сад «Радуга»  организованы специальные зоны для различных видов коллективной и индивидуальной деятельности детей.
Группы оснащены необходимым игровым оборудованием, дидактическим и демонстрационным материалом. Предметно-пространственная организация групповых помещений служит интересам и потребностям детей. Разнообразное оборудование помещений в группах позволяет ребенку заниматься заинтересовавшей его деятельностью, по желанию сменить ее.
Объекты МДОУ «Детский сад «Радуга»  для проведения практических занятий с воспитанниками, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены средствами обучения и воспитания: игровым и учебным оборудованием, спортивным оборудованием и инвентарем, детскими музыкальными инструментами, учебно-наглядными пособиями, интерактивным оборудованием с комплектами программного обеспечения, художественной и методической литературой.
В  МДОУ «Детский сад «Радуга» учебный и игровой материал подобран с учетом возрастных возможностей детей, ориентирован на их всестороннее развитие, на зону ближайшего развития каждого ребенка. В групповых комнатах постепенно, по мере взросления детей, меняется оснащение предметно развивающей среды, добавляется оборудование.
На территории  МДОУ «Детский сад «Радуга» оборудована прогулочная площадка, зона асфальтных игр, огород.

Библиотечно-информационное обеспечение

Библиотечно-информационное обеспечение

Ничего не найдено

Музыкальный-физкультурный зал

Спортивный зал совмещен с музыкальным залом и оборудован в соответствии с требованиями и с учетом возрастных особенностей детей. Здесь имеется разнообразное оборудование.
Это  скамейки, мишени, дуги для подлезания, фитболы, мячи, обручи, гимнастические палки, мягкие модули массажные мячики, колечки суджок
 В зале имеется современное техническое оборудование (музыкальная колонка, ноутбук). Утренняя гимнастика, подвижные игры сопровождаются ритмической музыкой. Организовывается показ мультимедийных презентаций о видах спорта, о знаменитых спортсменах, о здоровом образе жизни и др. Для повышения эмоционального фона занятий используются веселые сказочные персонажи, красочные атрибуты, тщательно подобранное музыкальное сопровождение. Все это способствует созданию у детей психологического комфорта, желания заниматься физической культурой.

Средства обучения и воспитания

Средства обучения и воспитания МДОУ «Детский сад «Радуга»
Средства обучения и воспитания, используемые в МДОУ «Детский сад «Радуга» соответствуют принципу необходимости и достаточности для организации образовательной  работы, медицинского обслуживания детей, методического оснащения воспитательно-образовательного процесса, а также обеспечения разнообразной двигательной активности, музыкальной и художественно-эстетической деятельности детей дошкольного возраста. Средства обучения и воспитания, используемые в МДОУ «Детский сад «Радуга»  для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.
Комплексное оснащение воспитательно-образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках НОД по освоению Программы, но и при проведении режимных моментов.
Предметно-развивающая среда создана с учетом интеграции образовательных областей. Материалы и оборудование могут использоваться и в ходе реализации других областей. Подбор средств обучения и воспитания осуществляется для тех видов детской деятельности (игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, трудовая, музыкально- художественная деятельности, восприятие художественной литературы), которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач на уровне дошкольного образования, а также с целью активизации двигательной активности ребенка.
Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям.
Для всестороннего развития детей в каждой возрастной группе имеются дидактические средства: альбомы, художественная литература, дидактические игры, различные сюжетные игровые наборы и игрушки. Средства обучения – это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.
МДОУ «Детский сад «Радуга» имеются следующие средства обучения:
    • Печатные – учебные пособия; книги для чтения; хрестоматии; рабочие тетради; атласы; раздаточный материал.
    • Аудиовизуальные – презентации; образовательные видеофильмы; учебные кинофильмы.
    • Наглядные плоскостные – плакаты; карты настенные; иллюстрации настенные; магнитные доски.
    • Демонстрационные – гербарии; муляжи; макеты; стенды.
    • Учебные приборы – компас; барометр; ; солнечные часы;  микроскопы; колбы.
    • Тренажёры и спортивное оборудование – гимнастическое оборудование; спортивные снаряды; мячи; нестандартное спортивное оборудование.
Наиболее эффективное воздействие на воспитанников оказывают современные аудиовизуальные и мультимедийные средства обучения (электронные образовательные ресурсы).
Для формирования математических представлений имеются демонстрационные и раздаточные материалы для обучения счету, количеству, развитию представлений (схемы плакаты), временных представлений (часы; календари).
Для конструктивной деятельности: крупный (напольный) и мелкий (настольный) строительные материалы, деревянные, пластмассовые, конструкторы: «Лего», металлические, деревянные, магнитные.
Для развития речи и речевого общения: наборы книг, картин; развивающие игры; схемы для составления рассказов; фланелеграф; ширма; разнообразные виды кукольного театра;  энциклопедии.
Для развития игровой деятельности: наборы мягкой мебели; игры и игрушки для сюжетно-ролевых игр (с учетом гендерного подхода): («Кухня»; «Больница»; «Магазин»; «Пожарные»;  «Аптека»; «Парикмахерская»; уголки экспериментирования); для подвижных игр (мячи; флажки; ленты; мягкие модули).
Для познавательной деятельности в группах созданы исследовательские уголки, где имеются дидактические пособия и игры, познавательная литература, энциклопедии, карты, схемы.
Для физического развития в группах оборудованы физкультурные уголки, в которых имеются: массажные коврики для стоп; различные гири, обручи; мячи разных размеров; скакалки; кегли; кольцеброс и другие атрибуты для подвижных игр.
Все материалы соответствуют экологическим и гигиеническим требованиям. Игровые площадки оснащены песочницами. На территории  МДОУ «Детский сад «Радуга» посажены клумбы.

Доступ к информационным системам

Доступ к информационным системам в  МДОУ «Детский сад «Радуга»
С 1 сентября 2012 г. вступил в силу Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», согласно которому содержание и художественное оформление информации, предназначенной для обучения детей в образовательных учреждениях, должны соответствовать содержанию и художественному оформлению информации для детей данного возраста. Информационная безопасность в целом и особенно детей — одна из центральных задач, которую необходимо решить для России.
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в МДОУ «Детский сад «Радуга».
Одним из важных направлений в деятельности  МДОУ «Детский сад «Радуга» является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества воспитательно – образовательного процесса, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно- коммуникативных технологий).
В свободном доступе для детей в  МДОУ «Детский сад «Радуга» компьютеров не имеется, для педагогов и административного управления — 2 компьютера, которые имеют выход в Интернет. В свободное от деятельности с детьми время каждый педагог  МДОУ «Детский сад «Радуга»  при помощи администратора точки доступа к сети Интернет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения воспитательно-образовательных задач.
В МДОУ «Детский сад «Радуга» создан, постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, на котором располагается информация о деятельности учреждения, её основных направлениях; размещаются важные документы, документы, регламентирующие работу детского сада.
Обучающиеся не имеют свободного доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, специально оборудованного компьютерного класса, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в МДОУ нет.
В  МДОУ «Детский сад «Радуга»  доступ обучающихся, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, к электронным образовательным ресурсам не предусматривается.

Электронные образовательные ресурсы

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в МДОУ «Детский сад «Радуга»  
Одним из важных направлений в деятельности МДОУ «Детский сад «Радуга»   является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества воспитательно – образовательного процесса, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно- коммуникативных технологий).
В свободном доступе для детей в  МДОУ «Детский сад «Радуга»  компьютеров не имеется, для педагогов и административного управления — 2 компьютера, которые имеют выход в Интернет. В свободное от деятельности с детьми время каждый педагог  МДОУ «Детский сад «Радуга»   при помощи администратора точки доступа к сети Интернет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения воспитательно-образовательных задач. 
В МДОУ «Детский сад «Радуга» создан, постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, на котором располагается информация о деятельности учреждения, её основных направлениях; размещаются важные документы, документы, регламентирующие работу детского сада.
Обучающиеся не имеют свободного доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, специально оборудованного компьютерного класса, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в МДОУ нет.
В  МДОУ «Детский сад «Радуга»  доступ обучающихся, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, к электронным образовательным ресурсам не предусматривается.

В организации общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется

Описание

Описание